الوسيلة التعليمية "Arabic Fusha" في مادة دروس اللغة العربية لطلاب الفصل التحضيري بجامعة دار السلام كونتور

يهدف هذا البحث إلى الكشف عن الوسيلة التعليمية لتعليم اللغة العربية على الموقع الإلكتروني لمادة دروس العربية. ويستند الحاجة احتياجات مدرس نحو الوسائل التي يمكن استخدامها مباشرة داخل الفصل أو افتراضيا. مهارات للمشاركين في الصف التحضيري لا يزالون مستوى المبتدئين، حتى تتطلب تفاعلية أن يرقي نشاط التعلم زيادة مهاراتهم اللغوية. لذلك فإن "Arabic Fusha" مصممة لمساعدة برنامج شكل أفضل. يستخدم أسلوب والتطوير الأولي، حيث تتوقف العملية تصميم المنتج دون إجراء تجربة للمنتج. يتم حصول البيانات طريق الملاحظة والمقابلة والاستبيان ومراجعة الكتب. ونتائج من هي موقع إلكتروني تسمى وهو ابتكار تنطوي أشرطة الفيديو التعلمي والكتب المرجعية والألعاب وغيرها.